基本清单

我们可以通过在组织中建立一项工作综合学习(WIL)工作安置,以获得最大的机会。


感谢您愿意在您的工作场所举办一次进行的学生进行举办的学生。我们的目标是确保学生和您的组织都从经验中获得最大的利益。

额外的支持可以从工作综合学习计划或学生的学术主管提供。此清单通过准备,学生安置和之后的评估和反思指导您。

你如何准备:

  • 创建一份书面提案,您预计学生完成的工作计划。这包括有关您组织的信息,学生拟议的工作的目的和结果以及任何具体要求 学生。我们的 表达利息表格的工作安排 旨在帮助您准备提案。
  • 确定在学生纪律方面拥有专业知识和经验的学生工作场所主管。
  • 与默多克大学签订工作场所业务协议。在学生开始工作安排之前需要这一点。 
  • 根据他们工作的日期/小时与学生进行规范,以及工作安置的总需要数小时。
  • 确保学生具有专用的工作站和其他资源所需的工作场所所需的作用。
  • 为您的常规归纳程序遵循学生的工作场所提供归纳。在来到工作场所之前,我们的学生在职业安全和健康等领域获得具体准备, 在工作场所的专业沟通和学习。

在学生安置期间:

  • 审查学生在展示学生的学生学习目标,由学生的学术监督员展示,以及您将要求您评估其表现的任何标准。鼓励您与学生一起讨论这些并确保将在与您的组织中的时间内覆盖。
  • 与学生建立一系列常规会议,以确保频繁的机会提供有关其工作的建设性反馈。寻找与学生创作一些讨论的机会,以了解理论和实践在工作场所的工作中如何实现。
  • 如果事情没有预期,WeencourageYouto立即联系学生的学术主管以解决任何挑战。
  • 安排在展位期间至少在工作场所与学生见面。

评估和反思:

  • 在您的工作场所在工作中的表现提供评估学生的工作安排的结论您将被要求。
  • 参加与学生的最终会面,总结了解到的内容,让他们知道您对组织工作的评估。
  • 我们邀请我们的主机组织向我们提供有关流程和经验的有价值的反馈,以帮助我们实施更改以改善未来的伙伴关系。

下一步

了解有关如何通过我们的利息形式注册您的兴趣的更多信息。

表达兴趣